Звуки или буквы: как правильно называть буквы ребёнку

В чём проблема

Название буквы М — «эм», а в слове звучит только [м]. Ребёнок, который выучил алфавит по названиям, честно складывает «эм» и «а» и получает «эма». Чтобы прочитать «мама», ему приходится каждый раз «отрезать» лишнее — это трудно и обидно.

Как правильно

Называйте звук, который буква обозначает: [м], [с], [р]. Тяните согласные, которые тянутся: «м-м-м», «с-с-с». Короткие звуки произносите коротко, без «э» на конце: [п], а не «пэ».

Если ребёнок уже выучил «бэ», «вэ»

• Объясните: «у буквы есть имя, а есть голос. Читаем голосом».
• Играйте в «голос буквы»: вы показываете букву, ребёнок говорит её звук.
• Сразу читайте слоги с тянущимися звуками: МА, СА, ША — они получаются легче всего.

Когда учить названия

Названия букв понадобятся в школе, когда ребёнок будет учить алфавит и правила. К этому времени он уже будет читать, и путаницы не возникнет.